Professeur(e)s des écoles en filière Française

Professeur(e)s des écoles en filière Française
Campus
  • Chai Wan, Jardine's Lookout, Tseung Kwan O
Type de contrat
  • Temps plein
Catégorie
  • Offres d'emploi pour enseignants pour 2025-26
À propos du LFI

Le Lycée Français International (LFI) de Hong Kong a été fondé en 1963. Il offre deux filières distinctes de la Petite Section / Nursery à la Terminale / Y13. La Filière Française, homologuée par l’AEFE, prépare les élèves à l’obtention du Baccalauréat français. La Filière Internationale suit le International Primary Curriculum (IPC) et le English National Curriculum qui incluent les diplômes de l’IGCSE et l’IB Diploma Programme. En 1988, le LFI est devenu la première école internationale autorisée à délivrer le programme IB à Hong Kong.

Aujourd’hui le LFI est une des plus grandes écoles internationales de Hong Kong et accueille plus de 2,700 élèves, 60% en filière française et 40% en filière internationale, rassemblant plus de 40 nationalités différentes.

La mission du Lycée est de favoriser, avec les familles, le rayonnement d’une communauté culturellement diversifiée qui sera source d’inspiration pour nos jeunes ; c’est au sein de cette communauté qu’ils atteindront leur plein potentiel et deviendront des élèves indépendants et volontaires, ainsi que des citoyens responsables, ouverts sur le monde et respectueux des valeurs humanistes.

Description du poste

Le Lycée Français International (LFI) de Hong Kong a été fondé en 1963. Il offre deux filières distinctes de la Petite Section / Nursery à la Terminale / Y13. La Filière Française, homologuée par l’AEFE, prépare les élèves à l’obtention du Baccalauréat français. La Filière Internationale suit le International Primary Curriculum (IPC) et le English National Curriculum qui incluent les diplômes de l’IGCSE et l’IB Diploma Program. En 1988, le LFI est devenu la première école internationale autorisée à délivrer le programme IB à Hong Kong.

Aujourd’hui le LFI est une des plus grandes écoles internationales de Hong Kong et accueille plus de 2,800 élèves, 50% en filière française et 50% en filière internationale, rassemblant plus de 40 nationalités différentes.

La mission du Lycée est de favoriser, avec les familles, le rayonnement d’une communauté culturellement diversifiée qui sera source d’inspiration pour nos jeunes ; c’est au sein de cette communauté qu’ils atteindront leur plein potentiel et deviendront des élèves indépendants et volontaires, ainsi que des citoyens responsables, ouverts sur le monde et respectueux des valeurs humanistes.

Pour la rentrée 2025-2026, le LFI est à la recherche de Professeur(e)s des écoles en filière Française

 

Responsabilités

Missions :

  • Enseigner aux élèves l’ensemble des matières primaires
  • Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage dans le cadre des programmes français.
  • Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves, en liaison avec les autres enseignants et selon les référentiels français tels que le socle commun de connaissances et de compétences.
  • Maîtriser la conduite d’une classe et susciter l’intérêt et la participation des élèves.
  • Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet éducatif
  • Adapter son enseignement à la diversité des élèves en apportant à chacun l’appui nécessaire, et mesurer leurs acquis
  • Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe
  • Utiliser les technologies de l’information et de la communication au service des apprentissages.
  •  Assurer une communication fluide et suivie avec les parents des élèves.
Profil recherché

Profil requis :

  • Titulaire de l’Education Nationale.
  • Expérience dans l’enseignement en maternelle et/ou en élémentaire requise.
  • Une première expérience à l’étranger est appréciée.
  • Connaissance des programmes français.
  • Maîtrise du Français.
  • Niveau d’anglais intermédiaire ou courant (B2 à C2) serait un plus afin de travailler dans le cadre de projets bilingues avec une équipe anglophone.
  • Prêt à s’investir dans un établissement en plein développement et dans des projets collectifs.
  • Prêt à travailler en équipe et en binôme.
Conditions et avantages

Type de contrat :

  • Contrat local incluant rémunération attractive, assurance santé, aide à la scolarisation des enfants.
  • Détachement direct possible.

Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature (CV, lettre de motivation et documents pertinents) via ce lien : https://fis.zohorecruit.com/jobs/Careers.

Seules les candidatures sélectionnées seront contactées personnellement pour un entretien en Visio.

Toutes les données personnelles fournies par les candidats sont collectées et traitées en accord avec notre politique de traitement des données, disponible sur demande à l’adresse mail : recruitment@g.lfis.edu.hk

 Le Lycée Français International de Hong Kong offre des chances égales d’emploi.
Au sein de notre école, nous considérons tous les employé(e)s et les candidat(e)s comme des individus uniques, et nous accueillons la variété des expériences qu’ils apportent à notre école. A ce titre, nous appliquons une politique stricte de non-discrimination. Nous pensons que chacun doit être traité de manière égale, indépendamment de sa race, de son sexe, de son identification sexuelle, de son orientation sexuelle, de son origine nationale, de sa langue maternelle, de sa religion, de son âge, de son handicap, de sa situation matrimoniale, de sa citoyenneté, de ses informations génétiques, de sa grossesse ou de toute autre caractéristique protégée par les lois et réglementations locales.

Seuls les candidats sélectionnés seront contactés. Toutes les données personnelles seront collectées et traitées conformément à notre politique en matière de gestion des données personnelles. Le Lycée Français International de Hong Kong offre des chances égales d’emploi.

Au sein de notre école, nous considérons tous les employé(e)s et les candidat(e)s comme des individus uniques, et nous accueillons la variété des expériences qu’ils apportent à notre école. A ce titre, nous appliquons une politique stricte de non-discrimination. Nous pensons que chacun doit être traité de manière égale, indépendamment de sa race, de son sexe, de son identification sexuelle, de son orientation sexuelle, de son origine nationale, de sa langue maternelle, de sa religion, de son âge, de son handicap, de sa situation matrimoniale, de sa citoyenneté, de ses informations génétiques, de sa grossesse ou de toute autre caractéristique protégée par les lois et réglementations locales.